1) Bocetos de sillones: Debíamos analizar y estudiar el sillón creado por un arquitecto francés de origen suizo conocido como Le Corbusier, para luego representarlo. Para eso primero decidimos practicar bocetos de distintos tipos de sillones, para después tener claro como realizar el sillón de Le Corbusier.
2) Proyección ortogonal y perspectiva isométrica: Después de ese tiempo de práctica, llegó el momento de representar el sillón de Le Corbusier, primero en proyección ortogonal (en escala 1:10) y luego en perspectiva isométrica (en escala 1:5).
3) Perspectiva isométrica con estampados: Luego debíamos de realizar otros tres sillones, pero con la diferencia de que estos debían de tener tres estampados distintos (se debían inventar un máximo de cinco estampados de los cuales usaríamos tres).
4) Maqueta del sillón de Le Corbusier: Al final se tenían que armar un sillón con el estampado que eligiéramos, utilizando cartón o espuma plast para darle la forma, cubrirlo con una tela y encima de ella realizar el estampado con un color de pintura de tela.
5) Sillón personal: Luego de eso, se debía inventar un sillón personal, realizando los pasos del 2) al 4) (pero en este caso no se debía de dibujar un solo sillón en perspectiva isométrica con un estampado).
6) Rúbrica de evaluación: Por último, teníamos que completar una rúbrica de todo el proyecto, autoevaluándolos.
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